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                          單音與和聲優秀PPT課件

                          素材編號:
                          520603
                          素材軟件:
                          PowerPoint
                          素材格式:
                          ZIP/RAR
                          素材上傳:
                          weishenhe
                          上傳時間:
                          2022-08-26
                          素材大小:
                          3.00 MB
                          素材類別:
                          思想品德課件PPT
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                          單音與和聲優秀PPT課件

                          單音與和聲優秀PPT課件下載是由PPT寶藏(www.coxedu.com)會員weishenhe上傳推薦的思想品德課件PPT, 更新時間為2022-08-26,素材編號520603。

                          這是單音與和聲優秀PPT課件下載,主要介紹了導入新課,學習目標,新課探究,探究點一:個人意愿與集體規則,探究點二:讓和聲更美,隨堂訓練,1.理解制定集體規則的原因。2.理解集體規則和個人意愿產生矛盾和沖突的原因,并且學會去處理兩者之間的矛盾和沖突。3.理解讓集體的和聲更美的做法。歡迎點擊下載單音與和聲優秀PPT課件。

                            第七課共奏和諧樂章

                            單音與和聲

                            導入新課

                            漫畫《拆》告訴我們什么道理?

                            我們要處理好集體利益與個人利益的關系,不能因為個人利益而損害集體利益。

                            學習目標

                            1.理解制定集體規則的原因。2.理解集體規則和個人意愿產生矛盾和的原因,并且學會去處理兩者之間的矛盾和。3.理解讓集體的和聲更美的做法。

                            1.制定集體規則的原因

                            在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規則。這些規則能夠保證集體的和聲更動聽。當集體規則與我們的個人意愿一致,并且能夠保障個人利益時,我們更樂于積極遵守和維護。

                            “爸,我不打傘了,學校不讓打傘,會受罰的,我跑過去就行。”說這話是鄭州的一名五年級學生。經了解,在此之前鄭州連續降雨,降雨期間,該市的管城區、金水區、中原區等多所小學都實行了“禁傘令”,也就是說雨天不能打傘,學生進出校園只能穿雨衣。違規定的學生有的可能會口頭警告,有的可能被罰站,還有的則可能會被通報批評。學校的理由是學生打傘去學校危險:首先,雨傘擋住了視線,看不清路況,可能引發交通事故;其次,傘骨戳人,比如低年級孩子的傘骨,正好戳著高年級孩子的眼睛;等等。對此,有的學生家長表示不理解,質疑學校的規定是否合理。

                            家長的質疑說明了什么?如果你所在學校也有類似的校規,你會如何面對?

                            2.集體規則與個人意愿發生的原因及解決辦法

                            原因:我們有時會感受到集體規則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至。這可能基于一方有不正當或不合理的要求,也可能是個人和集體的需要不同。

                            解決辦法:面對,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上,個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性,思個人意愿的合理性和實現的可能性,我們就可能找到解決的平衡點。

                            一

                            探究點二:讓和聲更美

                            一

                            人只有在和諧的氛圍中才能發揮最的潛能,在班級營造和諧的氛圍至關重要,創建和諧班級也是我們每一個同學的一愿望。良好的師生關系、生生關系常常是和諧氛圍最直接的體現。一棵樹不能改變氣候,只有廣袤的森林才可以改變氣候。一個人的力量是有限的,是不能改變班級的,但全體學生的共同努力則可以改變班級。只要我貌同努力,一個和諧班級就一定會到來。

                            為建設和諧班級,你準備如何做?

                            集體主義是個人與集體辯證統一關系在道德上的映,也是集體利益與個人利益發生矛盾時正確的價值取向。它要求一切以人民群眾的利益為根本出發點;強調集體利益的道德權威性,堅持集體利益高于個人利益,個人利益服從集體利益;

                            集體主義

                            這種集體利益為實現個人利益奠定了現實基礎。同時,它承認個人利益的合理性,保障個人正當利益的實現,保證個人利益與集體利益的結合與協調,促進集體利益與個人利益在辯證統一中不斷發展。

                            集體主義

                            集體主義

                            1.讓和聲更美的做法

                            需要每個人保持單音準確、飽滿,在與其他單音組成和聲時盡力做好自己,遵守規則,以保持和聲的和諧之美;對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過恰當的方式表達自己的意見,提出積極的改進建議;

                            讓和聲更美

                            讓和聲更美

                            當個人利益與集體利益發生時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義;對只顧自己、不顧他人的極端個人主義;要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和時,要慎重考慮,冷靜選擇適當的處理方式。

                            讓和聲更美

                            無論個人之間有多的矛盾和,都應心中有集體,識體、顧局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

                            讓和聲更美

                            讓和聲更美

                            課堂小結

                            隨堂訓練

                            1.東南亞朋友講“水漲荷花高”;非洲朋友講“行快,眾行遠”;歐洲朋友講“一棵樹擋不住寒風”。與上述語意最確切的中國俗語是(D)A.河有水小河滿,小河無水河干B.一個和尚有水喝,三個和尚沒水喝C.車到山前必有路,船到橋頭自然直D.眾人種樹樹成林,家栽花花才香

                            2.小明同學在寫作業,小滿和小海從旁邊跑過,把小明的文具盒碰掉地上,這時小新就站在小明的座位旁邊,所以小明一口咬定是小新弄掉的,小新怎樣解釋都沒用,眼看就要上課了,老師就要來了……小新正確的做法是(A)A.冷靜下來,下課后再向小明作出解釋B.報告老師,請老師處理好事情再上課C.據理力爭,非要小明向自己賠禮道歉D.打出手,用武力教訓小明發泄不滿

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