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                          人教版思想品德八年級上冊禮貌顯魅力優秀ppt課件

                          素材編號:
                          520977
                          素材軟件:
                          PowerPoint
                          素材格式:
                          ZIP/RAR
                          素材上傳:
                          weishenhe
                          上傳時間:
                          2022-08-26
                          素材大小:
                          4 MB
                          素材類別:
                          思想品德課件PPT
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                          人教版思想品德八年級上冊禮貌顯魅力優秀ppt課件

                          人教版思想品德八年級上冊禮貌顯魅力優秀ppt課件下載是由PPT寶藏(www.coxedu.com)會員weishenhe上傳推薦的思想品德課件PPT, 更新時間為2022-08-26,素材編號520977。

                          這是人教版思想品德八年級上冊禮貌顯魅力優秀ppt課件下載,主要介紹了新課導入;禮貌是尊重;“謝謝”的魅力;學習小結;反饋練習,一個年輕人要去張村,可他不認識去張村的路。半路上遇見一位老人,年輕人喊道:“喂,老頭兒,這里離張村有多遠?”老人脫口而出:“無禮!”年輕人足足走了五里的路程,也沒有找到張村。年輕人停下來想了又想,似乎悟出了什么。歡迎點擊下載人教版思想品德八年級上冊禮貌顯魅力優秀ppt課件。

                            禮貌顯魅力

                            人民教育出版社思想品德八年級上冊第七課第一框

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                            禮貌顯魅力

                            新課導入

                            “謝謝”的魅力

                            禮貌是尊重

                            學習小結

                            饋練習

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                            禮貌顯魅力

                            一個年輕人要去張村,可他不認識去張村的路。半路上遇見一位老人,年輕人喊道:“喂,老頭兒,這里離張村有多遠?”老人脫口而出:“無禮!”年輕人足足走了五里的路程,也沒有找到張村。年輕人停下來想了又想,似乎悟出了什么。

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                            禮貌顯魅力

                            禮貌,是處理人與人之間關系的一種規范,是人們在日常交往中應當共同遵守準則。禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。

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                            禮貌顯魅力

                            人民教育出版社思想品德八年級上冊第七課第一框

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                            第一框禮貌顯魅力第一目

                            禮貌是尊重

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                            禮貌是尊重

                            喂!快給我拿本《射雕英雄傳》!

                            新華書店柜臺前,兩個初中學生正在買書

                            阿姨,請您給我拿一本《愛的教育》。

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                            禮貌是尊重

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                            新華書店柜臺前,兩個初中學生正在買書

                            謝謝!

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                            禮貌是尊重

                            你人到了,可禮貌沒到。

                            新華書店柜臺前,兩個初中學生正在買書

                            我先到的,憑什么先給他拿?

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                            禮貌是尊重

                            ○甲、乙兩個學生的行為有什么不同?

                            ○甲、乙的不同行為分別給交往對象(售貨員)什么感受?

                            ○甲、乙的行為分別給自己帶來什么感受?

                            甲有禮貌,而乙不懂禮貌

                            甲有教養而乙沒有教養。

                            甲順利實現了自己的目的,而乙因為不懂禮貌,在交往中遭受挫折。

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                            禮貌是尊重

                            ☆人與人之間需要尊重,禮貌是尊重的具體表現。☆禮貌映我們自身的素質,展示我們的風采。☆我們講文明、有禮貌,包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質。這些優良品質是友好交往的道德基礎。☆如果對人不禮貌,就會對人格造成傷害,妨礙我們與人交往。

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                            “謝謝”的魅力

                            一個蠻橫無禮的男孩兒,常常對身邊的人發雷霆。一天,父親給了他一包釘子,要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天,男孩兒就釘了37顆釘子。無禮也傷害自己,男孩兒在碰壁中逐步學會了自我省和調節,行為有了明顯轉變。這時,父親建議道:“如果你能堅持一整天不發脾氣,就從柵欄上拔下一顆釘子。”男孩兒照做了,經過一段時間,終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁,說:“兒子,你做得很好,我真高興。當你對別人無禮后,你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少對不起,那疤痕都永遠存在。”

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                            禮貌是尊重

                            ○列舉我們身邊待人有禮和對人無禮的事,說說自己的感受,并剖析無禮的害處。

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                            探究活動

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                            禮貌是尊重

                            凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。——《晏子春秋》

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                            禮貌是尊重

                            太陽和風爭論誰更有力量。風說:“當然是我。你看正面那穿著外套的老人,我打賭可以比你更快地把他的外套吹掉。”說完,風使勁地對著老人吹,恨不得一下子把外套扯下來。但它越吹,老人把外套裹得越緊。風吹累了,太陽從云層鉆出來,暖洋洋地照在老人身上。沒多久,老人便開始出汗。不一會兒,老人把外套脫了下來。太陽對風說:“尊重、溫和,勝過激烈、狂暴。”

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                            禮貌顯魅力第二目

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                            “謝謝”的魅力

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                            “謝謝”的魅力

                            一個顧客來到餐館店,要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進檸檬汁準備飲用,發現牛奶結了塊。他發雷霆,責問服務員:“怎么是變質的牛奶?”服務員很有禮貌地將“變質”的牛奶端走,微笑著送上一杯新奶。她對客人說:“熱奶加檸檬會起應,您最好分開喝。”客人聽后面露羞愧之色,連聲道歉。

                            怎么是變質的牛奶?!

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                            “謝謝”的魅力

                            ○服務員的微笑服務給我們什么啟發?

                            ○這個客人為什么會感到慚愧?

                            ○對人有禮貌表現在哪些方面?

                            他錯怪了服務員,而服務員仍然保持禮貌的語言和良好的服務,正是服務員的微笑使他慚愧。

                            在言語、行為、態度上的有禮貌,往往能夠化解矛盾。

                            主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。

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                            “謝謝”的魅力

                            我們對人有禮貌,主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。

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                            “謝謝”的魅力

                            ○日常禮貌用語體分為四種:見面語、感謝語、致歉語、告別語。讓我們一起把常用的禮貌用語找出來。

                            你好、早、好久不見、幸會、久仰

                            謝謝、辛苦了、不勝感激

                            對不起、不好意思,抱歉

                            再見、再會、后會有期

                            提示

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                            “謝謝”的魅力

                            ☆在待人接物中,語言有明顯的高下、美丑之別,它所產生的心理效應也有天壤之別。☆禮貌用語要求:說話和氣,不強詞奪理,不惡語傷人;談吐文雅,不說粗話;與人交談時,要謙遜、尊重對方,多用商量的口吻說話,不要盛氣凌人,也不要說話。☆文明用語能使交往和諧,為人際關系增色。

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                            “謝謝”的魅力

                            我國是禮儀之邦,有固定表示謙虛、恭敬的禮貌用語。如下用語可能有的不太合適我們使用,但我們可加以借鑒,提醒我們注意在不同場合使用得體的禮貌用語。初次見面,要說“久仰”。許久不見,要說“久違”。客人到來,要說“光臨”。等待客人,要說“恭候”。探望別人,要說“拜”。起身作別,要說“告辭”。中途先走,要說“失陪”。請人別送,要說“留步”。請人批評,要說“指教”。請人指點,要說“賜教”。請人助,要說“勞駕”。托人辦事,要說“拜托”。麻煩別人,要說“打擾”。求人諒解,要說“包涵”。

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                            “謝謝”的魅力

                            ○你受過別人的冷遇嗎?如果有,把當時的感受說出來。

                            我會感受到一種親切感、受尊重感,會拉近彼此之間的距離,我自然也會以同樣的方式回應對方。

                            有。我會覺得很沒面子,自己的自尊沒有得到滿足,內心會感到很悲哀、自卑。有時我會自我檢討,到底我在哪里做錯了呢?

                            ○當別人熱情地對待你時,你的感受是什么?

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                            “謝謝”的魅力

                            ○你從正面的照片中感悟到什么?

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                            “謝謝”的魅力

                            ☆舉止端莊,是我們要培養的良好行為方式。它能映我們高雅的氣質,映我們的道德素養和文明程度。☆文明禮貌要通過端莊的舉止來體現,注意舉止的規范是我們進行社會交往的基本要求。

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                            “謝謝”的魅力

                            我們參加社交活動,要注意以下一些問題。一是容貌清潔。男生頭發要短而清潔,不留胡須,修剪好指甲。女生頭發要梳理有型、潔凈美觀,不能披頭散發;青春是自然的美,無需化妝,如果化妝也要自然淡雅。二是服裝整潔、美觀、方。要符合民族習慣,不穿奇裝異服;要與年齡、性格、氣質相協調,適合社交場合。參加文藝晚會等演出活動,衣著可以適當鮮艷些;參加重要,則要深沉莊重些。三是舉止規范。在社交活動場所,我們舉手投足、站立行走、與人交談等,都要注意行為美。

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                            “謝謝”的魅力

                            ○根據文明禮貌的要求,思一下自己在與人交往中的行為舉止,有哪些值得肯定的地方,有哪些需要改進的地方,并提出改進方法。

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